Progetto Corsi di Lingua
I corsi integrativi di lingua inglese, francese, spagnolo e tedesco sono finalizzati alla preparazione degli esami per il conseguimento delle certificazioni internazionali delle varie lingue:
- Francese DELF A2-B2
- Inglese Cambridge Ket (Key English Test) livello a2; Pet (b1) first (b2) Cae (c1-c2 necessario per accessi ad alcune facoltà italiane e estere)
- Tedesco Goethe-Zertifikat a2-b1
- Spagnolo Dele a2-c1
Gli esami di certificazione sono ideati per valutare come gli studenti comunicano nelle varie lingue in situazioni quotidiane e vanno allineate al Common European Framework of Reference for languages (CEFR)- Lo standard internazionale per descrivere le competenze linguistiche.
Le certificazioni linguistiche sopra elencate sono riconosciute a livello internazionale e rappresentano un lasciapassare per la mobilità studentesca e professionale (15.000 università, aziende ed enti governativi nel mondo accettano e riconoscono gli esami delle istituzioni presentate).
La frequenza dei corsi:
- Permette di approfondire la competenza comunicativa della lingua in tutte le 4 abilità (scrittura, produzione orale e scritta)
- È un integrazione preziosa ed efficace della preparazione curriculare
- È valutata dai consigli di classe per l’assegnazione del credito in sede di scrutinio finale delle classi del triennio
Maggiori informazioni sui livelli di competenza nei siti delle varie istituzioni
I corsi preparatori si articolano in un incontro settimanale di 2 ore ( 2 incontri se il corso è intensivo o diventa intensivo in prossimità dell’esame) si svolgono nel pomeriggio negli orari da stabilire e sono tenuti da insegnanti madrelingua esterni all’istituto. È cura degli insegnanti indicare gli allievi in grado di sostenere proficuamente l’esame.
La frequenza del corso di lingua straniera è definito attraverso il test delle competenze iniziali (placement test). L’accesso ai corsi C1-C2 è riservato agli studenti in possesso di certificato di superamento del livello b2
L’attivazione dei corsi richiede la contribuzione dei genitori degli alunni partecipanti.
